American Family and Friends 1 second edition

کتاب «American Family and Friends 1 (Second Edition)» یکی از معتبرترین منابع آموزشی زبان انگلیسی برای کودکان و نوجوانان و نیز زبانآموزان سطح مقدماتی است. این مجموعه که توسط انتشارات آکسفورد منتشر شده، با تمرکز بر تقویت مهارتهای گفتاری، شنیداری، خواندن و نوشتن، قصد دارد زبانآموزان را در مسیر یادگیری زبان انگلیسی به شکلی جامع و جذاب هدایت کند. از ویژگیهای برجستهی این کتاب میتوان به ساختار منظم دروس، محتوای جذاب و تعاملی و همچنین استفادهی هدفمند از کلمات کلیدی (Keywords) اشاره نمود که نقش مهمی در تثبیت واژگان و رشد دایره لغات زبانآموزان ایفا میکند. در این مقاله، ابتدا ساختار کلی و محتوای زبان این کتاب را بررسی خواهیم کرد و پس از آن به تحلیل کلمات کلیدی هر درس میپردازیم. در نهایت، به اهمیت این کلیدواژهها در فرآیند یادگیری زبان و روش تدریس پیشنهادی برای معلمان اشاره خواهیم نمود.
ساختار کلی کتاب
کتاب «American Family and Friends 1 Second Edition» شامل ۹ درس اصلی است که هر درس حول یک موضوع جذاب و متناسب با دنیای کودکان و نوجوانان طراحی شده است. هر درس به طور کلی از بخشهای زیر تشکیل میشود:
-
Let’s Learn (واژگان و کلمات کلیدی): در ابتدای هر درس، کلمات و اصطلاحات جدید تحت عنوان «Vocabulary» یا «Key Words» معرفی میشوند. این بخش شامل حدود ۱۰ تا ۱۲ واژهی جدید است که در ادامه درس به کار خواهند رفت. واژگان معمولاً شامل اسمها، افعال پرکاربرد، صفات و برخی قیدهای ساده میشوند تا زبانآموز بتواند براساس نیازهای واقعی زندگی روزمره، مکالمههای ساده را شکل دهد.
-
Let’s Talk (گفتگو): در این بخش، یک مکالمهی کوتاه و ساده بین دو یا چند شخصیت کتاب ارائه میشود. دیالوگها اغلب مرتبط با موضوع درس است؛ برای مثال در درس مربوط به خانواده، مکالمهای دربارهی اعضای خانواده و اتفاقات سادهی خانوادگی شکل میگیرد. زبان مکالمه به سادهترین شکل ممکن اما با کاربرد عملی واژگان درس ارائه شده است.
-
Let’s Listen (شنیداری): تمرینهای شنیداری برای تقویت مهارت Listening در این بخش قرار دارد. فایل صوتی همراه با فعالیتهای پیشبینیپذیری است تا زبانآموز بداند که باید به چه واژگانی یا ساختارهای گرامری توجه کند. معمولاً سوالات چهارگزینهای یا جای خالی همراه است.
-
Let’s Read (خواندن): در هر درس یک متن کوتاه برای تقویت مهارت Reading ارائه میشود. این متون میتوانند داستان کوتاه، توضیحات ساده یا بخشهای توصیفی باشند که مفاهیم جدید را در قالب جملهها و پاراگرافهای کوتاه نشان میدهند. واژگان مطرح شده در ابتدای درس در این متون استفاده شده و زبانآموز موظف است معانی و کاربرد آنها را در زمینهی واقعی درک نماید.
-
Let’s Write (نوشتن): تمرینهای مربوط به نوشتن، شامل جملات کوتاه، پرکردن جاهای خالی یا نوشتن یک پاراگراف ساده در موضوع درس است. این بخش کمک میکند تا زبانآموزان پس از آشنایی با واژگان و ساختارهای گرامری، با اطمینان بیشتری شروع به تولید زبان کنند.
-
Language Focus (گرامر و ساختار): هر درس شامل یک بخش کوتاه برای معرفی ساختارهای گرامری ساده است. این ساختارها معمولاً در قالب جداول یا نمودارهای خلاصه شده ارائه میشوند و با مثالهای متعدد از همان تم واژگانی درس همراه هستند.
-
Activities (فعالیتهای تفریحی و تمرینی): در انتهای هر درس تمرینهای متنوعی از جمله پازلهای کلمات، بازیهای گروهی، جداول جورکردنی و فعالیتهای زوجی (pair work) قرار دارد تا زبانآموز بتواند به شکلی تعاملی و سرگرمکننده با محتوا ارتباط برقرار کند.
زبان و سطح کتاب
زبان بهکاررفته در «American Family and Friends 1 Second Edition» بسیار ساده و روان است؛ سطح آن برای زبانآموزان نوجوان یا کودک در حدود A1 تا A2 طبق معیار CEFR (چارچوب مرجع مشترک اروپا) ارزیابی میشود. جملات کوتاه و ساختارهای گرامری ساده، استفاده از ضمایر و افعال پایهای و همچنین تکرار مکرر واژگان کلیدی باعث میشود زبانآموز بتواند سریعاً با متنها همذاتپنداری کند. علاوه بر این، در مکالمات و متون خواندنی، موضوعات روزمره مانند خانواده، مدرسه، ورزش، تفریحات، حیوانات و محیط زیست مطرح میشود که برای کودکان و نوجوانان جذابیت ویژهای دارد.
در بخش شنیداری، فایلهای صوتی توسط گویندگان با لهجهی استاندارد آمریکایی ارائه میشود که تلفظ صحیح کلمات و جملهها را برای زبانآموزان بهخوبی قابل درک میسازد. سرعت خوانش معقول است و با تمرینهای تدریجی، زبانآموزان قادر خواهند بود همزمان با گوش دادن، یادداشتبرداری نیز انجام دهند.
واژگان کلیدی (کلمات کلیدی)
بخش واجد اهمیتترین نکته در این کتاب، معرفی واژگان کلیدی (Key Words) در هر درس است. هدف از ارائه این واژهها، تثبیت و گسترش دایره لغات زبانآموز و ایجاد توانایی در بهکارگیری آنها در موقعیتهای واقعی است. در ادامه به چند نمونه از این کلمات کلیدی در برخی از دروس اشاره میکنیم و نحوهی چیدمان و اهمیت هر یک را بررسی میکنیم:
-
درس اول: خانواده (Family)
-
کلیدواژهها: father, mother, brother, sister, uncle, aunt, cousin, grandparents, family tree, stepbrother
-
در این درس، زبانآموزان با اسامی اعضای خانواده آشنا میشوند. استفاده از «family tree» به آنها کمک میکند ساختار فامیلی را به تصویر بکشند و نقش هر فرد را در یک نمودار ساده بیاموزند. همچنین «stepbrother» و «stepmother» به زبانآموزان نشان میدهد که خانوادهها میتوانند ساختارهای ترکیبی نیز داشته باشند.
-
-
درس دوم: مدرسه و کلاس (School and Classroom)
-
کلیدواژهها: classroom, teacher, student, desk, chair, board, pencil, notebook, backpack, principal
-
در این درس، محیط مدرسه و لوازم کلاس تدریس میشود. توجه شده که واژههای مرتبط با فضای آموزشی و ابزارهای آموزشی معرفی شوند تا زبانآموز بتواند موقعیتهای روزمرهی خود در مدرسه را توصیف کند. «Principal» به معنای مدیر مدرسه، هم سطح واژگان ابتدایی است که معمولاً در مکالمات دانشآموزان کاربرد دارد.
-
-
درس سوم: حیوانات خانگی (Pets)
-
کلیدواژهها: dog, cat, bird, fish, hamster, rabbit, turtle, walk the dog, feed the fish, play with the cat
-
در این بخش حیوانات خانگی و کارهایی که با آنها انجام میدهیم معرفی شدهاند. ترکیب «walk the dog» یا «feed the fish» به زبانآموز کمک میکند عبارات فعل+اسم را در جملههایی ساده تمرین کند و احساس کند واقعاً به حیوانات خانهی خود رسیدگی میکند.
-
-
درس چهارم: غذاها و خوراکیها (Food and Eating)
-
کلیدواژهها: breakfast, lunch, dinner, sandwich, pizza, fruit, vegetables, cheese, juice, snack
-
در این درس، انواع غذاها و وعدههای غذایی معرفی میشود. زبانآموزان یاد میگیرند چه چیزی برای صبحانه، نهار و شام میخورند. این واژگان به ویژه در مکالمات روزمرهی مربوط به آشپزی، سفارش در رستوران یا صحبت در مورد رژیم غذایی کودکان کاربرد فراوان دارد.
-
-
درس پنجم: رنگها و اشکال (Colors and Shapes)
-
کلیدواژهها: red, blue, green, yellow, circle, square, triangle, rectangle, oval, heart-shaped
-
این درس به معرفی رنگها و اشکال هندسی میپردازد. بهرهگیری از شکلهای ساده مانند دایره و مربع موجب میشود زبانآموزان در حین بازیهای دستهجمعی یا کارهای هنری، بتوانند توضیح دهند چه چیزی میبینند یا طراحی میکنند.
-
-
درس ششم: هوا و وضعیت آبوهوا (Weather and Seasons)
-
کلیدواژهها: sunny, cloudy, rainy, snowy, windy, hot, cold, season, spring, summer, autumn, winter
-
در این درس، مفاهیمی مرتبط با هوا و فصول سال آموزش داده میشود. زبانآموزان قادر خواهند بود وضعیت هوا را توصیف کنند و دربارهی فصل علاقهمند خود صحبت کنند. استفاده از افعال ساده مانند «It’s raining» یا «It’s sunny today» برای کودکان بسیار کاربردی است.
-
-
درس هفتم: فعالیتهای فراغتی (Hobbies and Free Time)
-
کلیدواژهها: play football, ride a bike, draw, read a book, watch TV, listen to music, dance, swim, skateboard, play video games
-
این بخش به معرفی تفریحات و فعالیتهای متداول کودکان میپردازد. تمرکز بر عبارتهای فعلی (Verb Phrases) مانند «play football» یا «watch TV» به زبانآموز کمک میکند تا در مکالمههای روزمره از این فعلها استفاده کند و علاقهمندیهای خود را با دوستان یا معلم بیان نماید.
-
-
درس هشتم: بدن انسان و سلامت (Body and Health)
-
کلیدواژهها: head, arm, leg, hand, foot, eye, ear, nose, mouth, doctor, healthy, sick, medicine, exercise
-
در این درس، قسمتهای مختلف بدن و برخی عبارات مرتبط با سلامت معرفی میشود. این واژگان پایه برای مواقعی است که کودک بخواهد درد یا ناراحتی خود را به انگلیسی بیان کند یا دربارهی سلامتی خود صحبت کند.
-
-
درس نهم: سفر و حملونقل (Travel and Transport)
-
کلیدواژهها: car, bus, train, plane, ticket, station, airport, suitcase, travel, holiday
-
این درس به موضوع سفر و انواع وسایل نقلیه اختصاص دارد. زبانآموزان یاد میگیرند چگونه دربارهی مسافرت، خرید بلیط یا رفتن به فرودگاه صحبت کنند. این واژگان برای موقعیتهای واقعی سفر بسیار مفید است.
-
به طور کلی، هر درس با دقت طراحی شده تا با استفاده از ۱۰ تا ۱۲ کلمهی کلیدی و مهم، زبانآموز بتواند پایهی واژگانی خود را تقویت کند. سپس این واژگان در طول درس تکرار میشوند و در فعالیتهای متنوع مانند مکالمه، شنیداری، خواندن و نوشتن به کار میروند.
شیوهی ارائه واژگان و تثبیت آنها
یکی از نقاط قوت کتاب «American Family and Friends 1 Second Edition» نحوهی ارائه و تثبیت واژگان کلیدی (Key Words) است. در ابتدا، کلمات به صورت دستهبندی شده و همراه با تصویر ارائه میشوند. هر کلمه در یک جعبه ویژه (Box) با فونت درشت و رنگ جذاب نوشته شده و تصویری مرتبط با آن در زیر یا کنار واژه قرار دارد. این ترکیب متن و تصویر به زبانآموز کمک میکند معنای لغت را از روی تصویر حدس بزند و در حافظهی بصری خود ثبت کند.
سپس در بخش «Let’s Talk»، معلم یا زبانآموزان از این واژگان در مکالمه استفاده میکنند. مثالهای ارائه شده در مکالمات کاملاً کاربردی هستند؛ برای مثال:
-
“My father is a doctor.”
-
“I have a cat and a rabbit.”
-
“It’s sunny today, let’s play football.”
این جملات ساده اما واقعی، واژگان را در یک زمینهی معنادار قرار میدهند تا یادگیری معانی دگرگونشدهی کلمات آسانتر شود. بعد از مکالمههای اولیه، در بخش شنیداری (Let’s Listen)، زبانآموزان باید با دقت به فایل صوتی گوش دهند و کلمات کلیدی را شناسایی یا جاهای خالی را پر کنند. این کار باعث میشود که زبانآموز کلمه را تنها به صورت منفعل (Passive Vocabulary) نداشته باشد؛ بلکه پس از شنیدن و دیدن در متون، به درک فعال (Active Use) برسد.
در بخش «Let’s Read»، متون کوتاه داستانی یا توصیفی ارائه میشود که در آنها کلمات کلیدی به شکلی تکرار شده استفاده شدهاند. برای مثال، داستانی کوتاه در مورد یک خانواده و حیوانات خانگی که در آن خواهیم خواند:
“Sarah and her brother Jack have two dogs and one cat. Every morning, they feed the dogs and play with the cat. Their mother says, ‘Be careful, the dog might run away!’ But their father helps them build a small fence in the garden.”
این نوع داستانهای کوتاه و ساده، باعث میشود زبانآموز علاوه بر حفظ واژهها، کاربرد آنها را در جملههای پیوسته و واقعی بیاموزد.
نقش بخش گرامر (Language Focus)
در کنار معرفی واژگان کلیدی، هر درس یک بخش کوتاه تحت عنوان «Language Focus» یا «Grammar Box» دارد که ساختارهای گرامری مرتبط با موضوع درس را توضیح میدهد. برای مثال، در درسی که دربارهی خانواده است، زمان حال ساده (Present Simple) معرفی میشود:
-
ساختار: Subject + Verb (s/es) + Object
-
مثال: “She lives in London.”
سپس چند جملهی تمرینی ارائه میشود تا زبانآموزان بتوانند با قرار دادن ضمایر و افعال در جای خود، جملات درست بسازند. ارتباط این ساختار گرامری با واژگان کلیدی درس نیز توضیح داده میشود. به طور مثال:
“My father works in a bank.”
“They have two cousins.”
این همبستگی گرامر و واژگان، موجب میشود که زبانآموز پس از یادگیری کلمات، بداند چگونه آنها را در جمله قرار دهد و به تولید زبان دست یابد.
فعالیتهای تثبیتی و تعاملی
در انتهای هر درس فعالیتهای متنوعی برای تثبیت واژگان و ساختارهای گرامری وجود دارد. این فعالیتها شامل موارد زیر میشوند:
-
پازل کلمات (Word Search/Crossword): در این قسمت، زبانآموز باید کلمات کلیدی را در جدول حروف پیدا کند یا با تعریف مختصر، پاسخ جدول کلمات متقاطع را بنویسد. این نوع تمرین باعث میشود که واژگان در حافظهی کوتاهمدت و در نهایت بلندمدت تثبیت شود.
-
بازیهای زوجی (Pair Work): معلم میتواند کارتهای واژگان را بین دانشآموزان پخش کند و از آنها بخواهد به صورت جفت با هم مکالمهای ساده با استفاده از واژهها بسازند. مثلاً یک کارت روی میز دارد کلمهی «bus» و کارت دیگر «train»، و دانشآموز باید بگوید:
“How do you go to school?”
“I go by bus.” -
تمرینهای شنیداری تکمیلی: زبانآموز پس از شنیدن نوار صوتی، باید جمله را تکمیل کند یا شکل صحیح واژهی شنیده شده را بنویسد. برای مثال:
“I have a ( ) at home.” → Dog -
تمرینهای نوشتاری خلاق (Creative Writing): در بخش نوشتاری، موضوعاتی مانند «Write a short paragraph about your family» یا «Describe your favorite pet» مطرح میشود. زبانآموز در این تمرینها موظف است از واژگان کلیدی استفاده کند و یک متن کوتاه تولید کند. مثلاً:
“My family is big. I have a mother, a father, and two sisters. We have a cat named Kitty. Every morning, my father drives me to school by car. My mother is a teacher.” -
بازیهای حرکتی (Total Physical Response): برخی از فعالیتها مستلزم حرکت فیزیکی هستند، مانند «Simon Says» که معلم میگوید: “Simon says touch your head,” و زبانآموز باید دستور را اجرا کند. این نوع تمرین به ویژه در یادگیری واژگان مربوط به اعضای بدن یا افعال حرکتی بسیار موثر است.
روش تدریس پیشنهادی
برای استفاده بهینه از این کتاب، معلمان و مربیان زبان میتوانند مراحل زیر را دنبال کنند:
-
آشنایی اولیه با واژگان (Presentation): ابتدا واژگان کلیدی درس را معرفی و به صورت تصویری نمایش دهند. معلم میتواند از تخته، فلشکارتها یا نمایش اسلایدی برای جلب توجه زبانآموزان استفاده کند.
-
تمرین تلفظ (Pronunciation Practice): پس از معرفی واژگان، تلفظ صحیح هر واژه را چند بار تکرار کنند و از زبانآموزان بخواهند همزمان با شنیدن، کلمه را تکرار کنند. البته معلم باید دقت کند که تلفظهای جهشی یا بیش از حد سریع را تصحیح کند تا تلفظ روان شکل گیرد.
-
گفتگو و نقشآفرینی (Role Play): زبانآموزان را به دو یا چند گروه تقسیم کرده و از آنها بخواهد مکالمهای ساده در مورد درس تمرین کنند، مثلاً در درس خانواده، یک زبانآموز نقش «مادر» و دیگری نقش «فرزند» را بازی کند و در مورد اعضای خانواده صحبت کنند.
-
فعالیت شنیداری (Listening Activity): فایل صوتی درس را پخش کنند و سپس سؤالات شنیداری مرتبط با متن را از زبانآموزان بپرسند. معلم میتواند متن شنیداری را یک بار کامل و بار دوم با توقفهای کوتاه پخش کند تا زبانآموزان فرصت داشته باشند جاهای خالی را پر کنند.
-
خواندن گروهی (Reading Aloud): زبانآموزان را تشویق کنند متن «Let’s Read» را به صورت گروهی یا فردی بلند بخوانند تا درک مطلب و روانخوانی آنها تقویت شود. در طول خواندن، معلم میتواند تصحیح تلفظ و تکیهکلامها را مدنظر قرار دهد.
-
تمرین نوشتاری (Writing Practice): افراد را موظف کنند تمرینات نوشتاری را به صورت ساده و کوتاه انجام دهند. معلم میتواند نمونههایی از جملات صحیح را به کلاس ارائه دهد و سپس زبانآموزان سعی کنند با واژگان کلیدی جملات خود را بسازند.
-
استفاده از بازیهای کلاسی (Classroom Games): اضافه کردن رقابتهای سالم و بازیهای آموزشی در پایان هر درس به افزایش انگیزه کمک میکند. برای مثال، مسابقهی «Who can name the most family members?» یا «Vocabulary Bingo» برای تمرین تفریحی واژگان.
-
تکرار و مرور (Revision): در ابتدای هر جلسه، واژگان درس قبل را مرور کنند و از زبانآموزان بخواهند در جملههای کوتاه از آنها استفاده کنند. این مرور باعث تثبیت بیشتر واژگان در حافظهی بلندمدت میشود.
اهمیت کلمات کلیدی در فرآیند یادگیری
استفادهی متمرکز و هدفمند از کلمات کلیدی در کتاب «American Family and Friends 1 Second Edition» نقش محوری دارد. با معرفی گروهی واژگان مرتبط با موضوع درس، زبانآموز نه تنها معانی تکبهتک واژگان را میآموزد، بلکه میتواند ارتباط معنایی میان آنها را نیز درک کند. برای مثال، واژگان خانواده شامل اعضای مختلف یک خانواده است و زبانآموز با یادگیری کلمه «father» به طور همزمان قادر است «mother»، «brother» و «sister» را نیز در یک چارچوب معنایی مشترک ببیند. این همبستگی مفهومی باعث میشود یادگیری سریعتر و ماندگارتر باشد.
علاوه بر این، تکرار واژگان در بخشهای مختلف هر درس (گفتگو، شنیداری، خواندن و نوشتن) موجب میشود زبانآموز کلمه را از جهات مختلف ببیند: نخست شکل نوشتاری و معنا، سپس تلفظ صحیح و کارکرد در یک جمله، سپس درک شنیداری و نهایتاً تولید نوشتاری. چنین چرخهای برای دستیابی به واژگان فعال (Active Vocabulary) ضروری است.
نتیجهگیری
کتاب «American Family and Friends 1 Second Edition» با طراحی منظم، محتوای جذاب و تمرکز ویژه بر کلمات کلیدی (Key Words) یکی از منابع ارزشمند برای زبانآموزان سطح مقدماتی محسوب میشود. ساختار دروس به گونهای است که ابتدا واژگان جدید معرفی میشوند، سپس در مکالمات ساده، فایلهای شنیداری، متون خواندنی و تمرینهای نوشتاری تکرار میگردند تا زبانآموز بتواند به تدریج واژگان را در محیطهای مختلف زبانی بهکار گیرد. بخشهای گرامری کوتاه و مرتبط با موضوع درس نیز کمک میکند تا زبانآموز با کاربرد صحیح ساختارهای سادهی زبان انگلیسی آشنا شود.
با توجه به اهمیت یادگیری واژگان کلیدی در ابتدای مسیر یادگیری زبان، این کتاب توانسته است با ارائهی تصاویر مرتبط، فعالیتهای متنوع و تعاملی و تمرینهای هدفمند، محیطی پویا برای رشد دایره لغات کودکان و نوجوانان فراهم سازد. بهرهگیری از بازیها و فعالیتهای گروهی نیز انگیزهی زبانآموزان را بالا میبرد و یادگیری را به تجربهای لذتبخش تبدیل میکند.
اگر به دنبال منبعی هستید که با رویکردی مبتنی بر کلمات کلیدی، یادگیری زبان انگلیسی را از پایه و به شکلی گامبهگام و هوشمندانه طراحی کند، «American Family and Friends 1 Second Edition» میتواند انتخاب مناسبی باشد. این کتاب نه تنها واژگان ضروری روزمره را به زبانآموزان معرفی میکند، بلکه با تمرینهای عملی و واقعی، مهارتهای چهارگانهی زبانی را به صورت موازی تقویت مینماید. به این ترتیب، دانشآموزان به تدریج توانایی ارتباط برقرار کردن به زبان انگلیسی را پیدا میکنند و از کلاس درس تا لحظات فراغت خود، میتوانند با اعتماد به نفس بیشتری به دنیای گستردهی زبان انگلیسی وارد شوند.
درباره مدیریت
لورم ایپسوم متن ساختگی با تولید سادگی نامفهوم از صنعت چاپ، و با استفاده از طراحان گرافیک است، چاپگرها و متون بلکه روزنامه و مجله در ستون و سطرآنچنان که لازم است.
نوشته های بیشتر از مدیریت
دیدگاهتان را بنویسید